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您的位置 ==》長樂 [長樂人網上家園]| 人物 | 孫紹振 |

 




  孫紹振, 1936年生,祖籍福建長樂,1960畢業于北京大學中文系,在北大任助教。20世紀90年代先后在德國特里爾大學進修,美國南俄勒岡大學英文系講學,香港嶺南學院客座研究員并為翻譯系講課。

  現為福建師大中文系教授、博士生導師,福建省作家協會副主席,中國文藝理論學會副會長。1981年以來,有專著《文學創作論》、《論變異》、《美的結構》、《當代文學的藝術探險》、《審美價值結構和情感邏輯》等出版。散文集有《面對陌生人》、《靈魂的喜劇》、《美女危險論》、《孫紹振幽默文集》三卷。1995年以來,介入中學語文教學改革,發表論文《炮轟全國統一高考體制》、《全國統一高考語文試卷批判》等,引起廣泛關注。2002年,主編的初中實驗語文課本在教育部立項。2003年4月,專著《直諫中學語文教學》出版。曾獲教育部頒發的曾憲梓全國師范院校優秀教師二等獎。

  改革開放之初,他的《新的美學原則在崛起》引起轟動和爭議,經過二十多年的實踐,現已成為當代文學史的重要歷史文獻。近年來出版的當代文學史、詩歌史和當代文藝思潮史都給于肯定的歷史評價。其手稿已經為現代文學館收藏。

  孫紹振在學術上有獨創的系統性,他把康德的審美價值論引向文學創作領域,提出了"真善美三維錯位"系統理論,在幽默學方面,提出了"幽默邏輯錯位"的理論,在散文理論方面,他提出了審美、審丑、審智"的散文的理論體系。

 

“國學大講堂”第一課開講

教授津津樂道,聽者津津有味。

 

  朱子規、儒學、講堂等已與公眾有些陌生的名詞,3月24日在有600年歷史的長樂吳航書院內再度成為焦點。來自科研院所、高校的專家學者、政府機關人員、學生、媒體等的各界人士濟濟一堂,在書院內畢恭畢敬地聽取了八閩國學大講堂的第一講。

  主講國學大講堂首課的是來自福建師大的博導、著名教授孫紹振。孫教授以《中國古代經典文學與人文建設》為題,上溯唐宋詩歌,下及明清戲曲、小說,精細剖析經典作品,點明了古典文學中人物形象與中國傳統社會中千年傳承的人性的關系。

  孫教授指出,現時上至學者下至普通市民,對以古典文學為代表的傳統文化都比較陌生,并有不少的誤讀。理解古代經典作品尤其是明清小說中人性化的傾向,可以提高對人的理解,成為新時期人文建設的一種途徑。

  由福建省文史研究館、福建省社科院、福建文學學會、福州晚報與中國長樂吳航書院與聯合創立的“國學大講堂”的開講,受到社會各界的極大關注。

  什么是國學,開講國學的意義何在?在“國學大講堂”開堂式上,福建省文史研究館館長盧美松談到,國學不應簡單理解為古代士人所讀的“四書五經”,而應理解為中國傳統文化的各個方面,也包含具有地方特色的福建歷史文化。由于歷史與社會的原因,許多人,特別是當代的年輕人,對國學感到陌生,對傳統文化顯得淡漠。這就是今天我們呼吁振興國學、弘揚傳統文化的緣由。

  據了解,八閩國學大講堂還將開講《閩臺姓氏源流與血緣認同》、《閩臺文人與名家》、《中國傳統建筑的文化內涵》等。國學講堂的舉辦地還將擴展至福州市區,以滿足更多聽眾的要求。

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